Fordern
Jeder durchschnittlich begabte und motivierte Bewerber kann das Ziel der FOS bzw. BOS erreichen.
Wir an der Maximilian-Kolbe-Schule bieten eine anregende und fordernde Lernumgebung. Wir vermitteln nicht nur (durchaus notwendiges) Faktenwissen, sondern know-how im direkten Sinn des Wortes: Das Können, Herausforderungen selbstbewusst und im Vertrauen auf die eigenen Kräfte und Fähigkeiten anzupacken. Und erfolgreich zu lösen.
Fördermöglichkeiten an der Maximilian-Kolbe-Schule
"No child left behind!" Zwar betreuen wir an der Maximilian-Kolbe-Schule keine Kinder, sondern Jugendliche und junge Erwachsene. Dennoch halten wir uns an dieses Motto. Wir tun alles, Schülerinnen und Schüler zu helfen, denen es zeitweilig schwerfällt, ihren Bildungweg weiterzugehen. Ein engmaschig geknüpftes Netz an Unterstützungsmöglichkeiten steht zur Verfügung.
Der Vorkurs für Schülerinnen und Schüler der M10
Vom mittleren Schulabschluss an der M10 zur (Fach-) Hochschulreife an der FOS – ein ambitionierter Weg. Er ist machbar. Wir unterstützen Sie dabei mit dem Vorkurs.
Im letzten Halbjahr Ihres Schulbesuchs an der M10 kommen Sie samstags an die FOS. Wir bieten je zwei Wochenstunden in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch. An Leistungsnachweisen werden pro Fach eine Schulaufgabe und zwei sonstige Leistungen erbracht. Am Schluss des Jahres erhalten Sie eine Bescheinigung über die erzielten Leistungen.
Interessiert? Sie brauchen
- einen Notendurchschnitt von 3,5 (in den Fächern D, E, M) im Jahreszeugnis der 9. Klasse.
- Außerdem eine Eignungsbescheinigung Ihrer Haupt- / Mittelschule (Stand Mitte Februar), dass dieser Schnitt voraussichtlichauch im Abschluss erreicht wird.
Nach dem Zwischenzeugnis melden Sie sich mit dieser Bescheinigung bei uns. Ihre Schule sendet vorab eine Teilnehmerliste an die Fachoberschule.
Förderunterricht:
Im ersten Halbjahr der 11. Klasse FOS bieten wir Ergänzungsunterricht in den Fächern Englisch, Mathemathik, Physik oder BwR (Betriebswirtschaft und Rechnungswesen) an. In den Fächern also, in denen es erfahrungsgemäß am ehesten Probleme geben kann.
- Zu Beginn des Schuljahres erfolgt je ein Eingangstest in den Defizitfächern.
- Die Klassenkonferenz (= alle in der betreffenden Klasse unterrichtenden Lehrkräfte) entscheidet, ob ein Schüler in einem (ggf. auch mehreren) Fach in den Ergänzungsunterricht eingewiesen wird.
- Die Teilnahme ist für die Schülerin / den Schüler verpflichtend.
Der Förderunterricht umfasst je zwei Wochenstunden und dauert längstens bis Ende der Probezeit. Er findet im 1. Schulhalbjahr in den Schulwochen statt, nicht in den Praktikumswochen.
Welch eine wirkungsvolle Maßnahme der Förderunterricht ist, zeigt folgende Grafik. Sie stellt den Anteil an Probezeitabweisungen (differenziert nach schulischer Vorbildung) an bayerischen Fachoberschulen dar (blaue Säulen), verglichen mit den viel niedrigeren Werten an der FOS Neumarkt (mit Förderunterricht - rote Säulen).
