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Bis zum Ende der Probezeit wird für Schüler mit Defiziten in einzelnen Fächern (unabhängig davon, an welcher Schulart der MSA erworben wurde) in der 11. Klasse der Fachoberschule Förderunterricht klassenübergreifend eingerichtet. Er kann grundsätzlich
in jedem Fach eingerichtet werden. Zu beachten ist, dass der Förderunterricht nicht unterrichtsbegleitend angelegt wird, sondern zur Behebung von Defiziten in den
einzelnen Fächern deren Grundlagen aufarbeitet. Die Unterrichtsverfahren im Förderunterricht sollen die Selbsttätigkeit und Eigenverantwortung der Schüler stärken.
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